Els arbres ajuden els nens a establir contacte amb el poder de la natura, els donen eines per curar-se, relaxar-se, carregar-se d'energia vital i són portadors d'energia de la mare Terra.
Els nostres nens passen 20 hores a la setmana mirant pantalles, temps que no passen en contacte amb el món real i natural
Fonts educatives consideren que els nens passen una mitjana de sis hores diàries enfront de dispositius de pantalla, qualsevol esforç per aconseguir que prengui contacte amb la natura, és cada vegada més difcil i sens dubte ha de ser encoratjat . No sols la immersi en la naturalesa és crucial per al desenvolupament mental, fsic i emocional, -que s'assegura que els nostres fills se sentin connectats amb el món natural sense que augmenta la possibilitat de les generacions futures que desitgin protegir els nostres hbitats i la vida silvestre. Els nens estan perdent la capacitat de comprendre la naturalesa essencial de les coses i la dependència que manté la vida de la naturalesa mateixa.
Trastorn per dèficit de naturalesa
Com diu Richard Louv en el seu llibre Last Child in the Woods: "s'ha de salvar als nostres nens del trastorn per dèficit de naturalesa".
"L'exposició a la natura pot millorar la resistència a les tensions negatives ... la investigació suggereix que el desenvolupament cognitiu i la creativitat són estimulats per les experiències infantils a la natura."
I un Estat recent informe de la Naturalesa (RSPB, 2013) publicat per un col·lectiu d'organitzacions benèfiques del medi ambient indica que menys del 10% dels nens sol jugar en els boscos, camps i erms, en comparació amb el 40% dels adults quan eren joves.
En un esforç per contrarestar el défict de natura i fer que els nens i adults, siguin conscients de la importància de conservar no només espais naturals, sinó també a les espècies natives i els paisatges que en depenen, diferents sistemes educatius comencen a incorporar al ecosistema com un mitjà educatiu i de re-inserció de les noves generacions a l'apreciació del que és natural.
El nostre propòsit és educar els nens sobre la natura - i la seva conservació - a través de contacte directe amb els components de la fauna silvestre.
Tot és qüestió de portar els nens fora de les aules, dels sofàs i lluny dels seus dispositius mòbils per embrutar-se les mans, que les seves botes s'omplin de fang, els seus rostres s'embrutin i la seva imaginació s'activi amb la natura i no amb un sistema virtual d'informació. I es tracta de ser testimoni del poder transformador i l'efecte hipnòtic que es experimentar de primera mà i que la naturalesa té en els nens. Els celtes creien que cada arbre posseïa un esperit savi i que els seus rostres es podien veure en l'escorça dels seus troncs i les seves veus escoltar-se en el so de les fulles movent-se amb el vent.
Els arbres ajuden els nens a establir contacte amb el poder de la natura, els donen eines per curar-se, relaxar-se, carregar-se de energia vital i són portadors d'energia de la mare Terra. Els dispositius electrònics despolaritzen les cèl·lules, creant inumerables trastorns en la salut, conducta i comportament dels nens.
Hi cada vegada més persones que han comprovat els beneficis de abrazazar dels arbres. En abraçar arbres, es pot notar pèrdues d'excessos d'energia nociva causa de factors emocionals. La naturalesa obra com un factor d'equilibri energètic i que ens carrega amb energies harmonioses, mai amb energies del tipus nocives.
Després de tot no són només els nens que necessiten sortir a la natura - els seus pares també ho necessiten! Massa persones estan atrapats en sedentaris 'treballs d'escriptori' en què no poden fer exercici, usar la seva creativitat, o gaudir de la vida a l'aire lliure.
Podria ser aquesta la seva oportunitat d'adoptar una forma més ecològica de la vida?
Ecoterapia: reconnectant als nostres fills amb la natura.
