Educar per ser Per Julia de Miguel

  • 2015

"Educar és donar a la ment, al cos, l'ànima tota la bellesa i perfeccin que som capaços de desenvolupar (Platn)

Educar és treure del nen allò que ja és. Els nens no són com recipients buits que omplir, fulls en blanc on escriure. Són éssers humans ntegros, complets, i com a pares, mares o mestres hem de acompaarles a descobrir el que ja són, el que ja tenen i necessiten per a la seva felicitat. Acompaarles a descobrir el seu poder, que igual que en tu i en m, tamb habita en ells. I aprendre d'ells, perquè són mestres en l'art de viure; per les seves emocions, curiositat, alegra, creativitat, saber viure en el present, la seva illusi.

Acompanyar significa estar ah, al seu costat. Sense dirigir, sense jutjar, sense voler treure ni 1 pex de la seva tristesa quan l'hagi, del que forma part del seu procés d'aprenentatge, de les seves pors, de les seves emocions i sentiments. I també significa sostenir, donar confiança, oferir la meva creixement com a persona i tenir a punt les meves eines per si en un moment donat ells ens les demanen. Estar ah i posar aquestes eines en marxa.

L'escolta, no per censurar, sinó per descobrir el motiu pel qual ens parlen. La empata per entendre el seu sentir. El reconeixement per reconèixer els seus valors, les seves fortaleses, i poder mostrrselos en els moments en què els necessitin. La comprensi per entendre la seva per qu. L'assertivitat per mostrar-cmo sóc, sense sentir-me vulnerable per això. La humilitat per reconèixer quines són les meves fortaleses i ofrecrselas per construir junts. La serenitat perquè ensearle a observar, a prestar atenció, a imaginar, jugar, abraçar I la fermesa per no deixar-lo caure quan s'equivoquin, perquè reconeguin en l'error l'oportunitat i segueixin endavant, cap als nostres objectius, cap als seus somnis.

Acompanyar, per descobrir qu és el que els apassiona, el que els fa vibrar, fluir I desenvolupar amb això la seva creativitat, la seva confiança en el que són i en tot el seu potencial per assolir allò que es proposin I és que quan vam crear, vam crear oportunitats, possibilitats, il·lusions, camins, reptes. Viure des del talent és la millor manera de contribuir a aquest món. Contribuir amb allò que millor sabem fer, des de la pasiny l'excel·lència és crear un món millor.

"Per què acontentar-nos amb viure a ròssec quan sentim l'anhel de volar?" (Helen Keller)

Acompanyar per donar poder. Ensenyar-los que si són responsable de les seves accions poden prendre les regnes de la seva vida i que tens el poder de l'elecció. Això atorga una força i una seguretat tan gran, que desapareixen les pors, i els errors es tornen oportunitats de creixement i aprenentatge. I és que sentir que podem triar ens fa més feliços, més plens i més compromesos amb la nostra pròpia vida i els resultats.

"L'actitud amb la qual afrontem la nostra vida és l'última de les llibertats humanes". (Víctor Frankl)

"Un pot crear un dia de qualsevol mida, i regular l'alba i l'ocàs del seu propi sol, i la brillantor de la seva resplendor" (John Muir).

Com a pares, mestres, com a acompanyants de vides, el primer pas és conèixer-nos i acceptar-nos, per així poder acompanyar els nostres fills, alumnes amb el focus posat en ells. Així i només així podrem crear relacions conscients, humanes, respectuoses, compromeses i responsables. Estimar l'altre és acompanyar-gentilment a la trobada amb un mateix.

* 'Educar amb emocions'. Aquest és el nom de la secció que avui començament amb aquest article, amb il·lusió i amb l'únic propòsit de donar a llum cap a altres direccions, perquè, junts, puguem descobrir altres punts de vista que potser abans no havíem vist o prestat atenció. En un tema que m'apassiona i en el qual trobo el meu per què. L'educació i les emocions.

@judimat
Font: http://www.juliademiguel.blogspot.com.es/

Educar per ser Per Julia de Miguel

Article Següent