La Imatge del So, Cymatics - PEDAGOGIA 3000

  • 2010


agost 2010

L'e-revista per als precursors de la nova educaci.

Dediquem aquest treball a tots els nens / es del món i als per venir.

Notícies

Dos esdeveniments de Geometria Sagrada

Veure aquesta entrevista de Colòmbia està molt bona

Bravo Colòmbia!

(Click aqui)

Benvolguts amics, amigues:

Tenim el gust de enviar-los a les tres properes gires de Pedagooogia 3000

Xile, setembre i novembre 2010

Mèxic, octubre 2010

Argentina, octubre 2010

Si tenen amics, parents, col·legues per aquests països i ciutats, si us plau ajudeu-nos passant la veu, correu electrònic, facebook, grups de suport, ràdios i TV locals ...

una abraçada

Noemí i l'equip de Pedagooogia 3000

• Enviar e-mail

• Veure web

La imatge del So, Cymatics

Part I

A punt per imprimir

Una bellesa!

Espectacular!

I desitgem que aviat estigui Cymatics en totes les escoles. Cymatics demostra que tot està lligat: So, Llum, Colors i Forma. És preciós!

Poder mostrar la Imatge del So

Cymatics: és la ciència tecnològica de mostrar La Imatge del So. Cymatics produeix imatges sorprenentment belles i planteja noves preguntes sobre la naturalesa del so i el seu paper en l'Univers.


L'anglès John Stuart Reid és un enginyer que ha creat i estudiat Cymatics des de 1999. Va utilitzar Cymatics per revelar les ressonàncies del sarcòfag de la Gran Piràmide a Egipte i és l'autor de "Egyptian Sonics - Ancient Egyptians Developed a Sonic Science".

És co-inventor de la CymaScope, el primer instrument comercial del món, que pot fer visible el so, i actualment està treballant amb un equip internacional de científics per ajudar a desxifrar el llenguatge dels dofins mitjançant la creació d'un lèxic de les paraules d'imatge. El Cymascope és un instrument que fa el so o la música visible, creant impressions detallades en 3D de les vibracions de la música.


Fotos: Vista dels electrons en un cristall de sal (Esquerra) i vista dels electrons en un cristall de beril·li (Dreta). En aquestes fotografies podem veure els àtoms estenent-se, en forma organitzada, a través de la xarxa morfogènica. Aquests electrons circulars s'alineen en un patró similar a un mandala, just com un sòlid platònic o com una combinació d'aquests.

En els treballs de Hans Jenney, podem veure exemples de com la sorra, col·locada en una placa metàl·lica, és capaç de sostenir tons musicals quan un acord provoca que les partícules de sorra formin patrons geomètrics per a cada nota. Canvia la nota i canvia la configuració geomètrica.

Veure la música del violí

Aquí, a les següents fotografies, l'esfera en ràpida expansió és capturada en un moment congelat. L'interior revela una bella i complexa estructura que és la representació de la rica naturalesa harmònica de la música del violí.

El so AUM (OM)

AUM (comunament escrit com "OM") és una síl·laba mística o sagrada d'una sèrie de religions, incloent l'hinduisme, el sikhisme, el jainisme, el budisme i Bon (el xamanisme tibetà). La síl·laba Aum en els Upanishads és descrita com una entitat mística que tot ho abasta. Quan va iniciar la Creació, el diví, el tot que abasta la consciència, va prendre la forma de la vibració primera i original que es manifesta com so "OM". Abans de la creació era "Shunyakasha", Shunyakasha és més que el buit o el no-res, perquè tot existia en un estat latent, la potencialitat.

Fotos i dibuixos de l'AUM o OM

Els sons i els pobles ancestrals

Les tribus originàries d'Àfrica, utilitzaven la vibració de certs grans sobre la tela dels tambors per interpretar esdeveniments futurs.

La majoria de les cultures antigues van utilitzar l'energia aparentment màgica del so per curar. La curació amb sons gairebé havia desaparegut a occident fins als anys 1930 en què els investigadors acústics van descobrir ultrasons i les seves característiques mèdiques. Ara hi ha moltes investigacions sobre els avantatges curatives de l'ultrasò. A més, el infrasò i el so audible ara es reconeix que tenen propietats curatives immenses.

Els pobles aborígens d'Austràlia són els primers a conèixer la cultura de guarir amb el so. El didgeridoo s'ha utilitzat com una eina curativa per al voltant de 40.000 anys, el que els permet sanar ossos trencats, lesions musculars i malalties de tota mena.

Els sons en la Història


Les cultures d'Egipte i de Babilònia usaven tambors i maraques. Els sons de baixa freqüència dels tambors i l'ultra so creat per sonalls són ara coneguts per accelerar la curació.

Un viatger grec, Demetrio, al voltant del 200 AC, va escriure que els egipcis feien servir sons de les vocals en els seus rituals: "A Egipte, quan els sacerdots canten himnes als déus canten les set vocals en successió i creen una eufonia tal que els homes l'escoltaven en comptes de la flauta i la lira ".

Pitàgores (Circa 500 AC) s'acredita de crear música com a medicina utilitzant la flauta i la lira. En el període greco-romà els temples de curació utilitzaven la 'incubació', un procés en el qual els pacients induïts amb sons a endinsar-se en un estat de son profund ".


Leonardo da Vinci (1452-1519) va notar que en vibrar una taula de fusta en la qual la superfície tenia traces de pols, es podien crear diverses formes.

Ernst Chladni (1756-1827), conegut de vegades com "el pare de l'acústica, " va utilitzar en una placa de coure groc sorra-vessada, estimulada per un arc de violí; ja que el llautó és un material altament ressonant ell va trobar que una gran quantitat de patrons geomètrics arquetip podrien ser creats.

Agraïm a l'arquitecte argentí per aquest article i que si us plau 'ens vaig enviar el seu correu electrònic i dades per a estar en contacte.

Fotos preses de:

http://www.danzaballet.com

http://www.indexarte.com.ar

Aquest correu és un servei de Pedagooogía 3000. Si desitges:

- SURCRIBIRTE, fes-ho directament des de la nostra pàgina web: www.pedagooogia3000.info

- CANCEL·LAR la subscripció, envia un missatge a, assumpte: baixa

Exhortem distribuir aquest material, sense fins comercials, per via electrònica o impresa, sempre que es respectin els crèdits del servei, els autors, així com s'esmentin la font i l'enllaç.

2010 Pedagooogía 3000 ®

Article Següent