Els nens necessiten ser reconeguts, per Nancy Erica Ortiz

  • 2013

Segurament sempre han sentit sobre la necessitat dels nens de límits, contenció, comunicació, recreació, etc. Avui aquí vull afegir alguna cosa més i que considero tan important com tot l'anterior, i és: La necessitat dels nens de sentir-se reconeguts.

Tots necessitem ser reconeguts ... no ho creus? Que el món ens digui: "Et accepto, et veig, t'estimo"; "Reconec que ets, el que fas"; "Reconec l'espai que ocupes al món"; "Et estimem i necessitem".
Tots segurament podem reconèixer que quan sentim que no tenim un lloc, que quan el fora és indiferent al que sóc, que quan em sento jutjat, ignorat, disminuït, dins es produeix un sentiment de buit i creix la necessitat que el món, i els que són significatius per a mi, em vegin i em valorin pel que sóc i el que faig.
Si sóc adult i reconec que aquest sentiment està o va estar en mi en algun moment, com a un nen que és tan transparent, sensible i emocionalment encara immadur, no va a afectar el que rep o no rep de l'fora?

Els nens necessiten sentir-se reconeguts

Tots vostès hauran presenciat alguna vegada aquesta situació: En una reunió familiar, o una reunió de qualsevol tipus, tots els adults a la taula es posen a xerrar dels seus temes. Un nen que està allà comença a fer coses que "criden l'atenció". Algunes d'aquestes coses poden ser gracioses, potser es posa a cantar, a fer acudits, a actuar com a pallasso; una altra reacció pot ser posar-se a interrompre i preguntar sobre les xerrades hagudes; i altres vegades, començar a generar enrabiades, conflicte o baralles.
Aquestes maneres de reaccionar busquen dir "aquí estic, Mirin-me"; busquen generar alguna cosa per ser mirat, no oblidat, no deixat de costat, en definitiva, el nen busca ser reconegut.

Per descomptat que tot adult té dret a fer una reunió, i el nen hauria d'aprendre a respectar també els espais de diàleg i trobada entre adults, però al que vaig amb aquest exemple és que hi ha una força natural en el nen que li marca 1 necessitat, la de "ser part", la de sentir-aprovat, estimat, mirat, reconegut.

Quan aquesta situació es reitera una i altra vegada en la família, a l'escola o en qualsevol àmbit, per exemple, quan es disminueix a un nen, quan es ho ignora, quan som indiferents i desinteressats davant les seves necessitats, quan ens demana que ho mirem quan fa una gesta, "Papa mira!", i ignoro que aquesta en realitat és una necessitat de l'ànima de sentir destacat en un lloc, quan en una família nombrosa algun nen, potser el del mig, no troba el seu lloc, o el reconeixement dins de la família, quan en una escola tots són tractats com si per tenir la mateixa edat fossin tots iguals, quan alguna d'aquestes situacions o situacions similars succeeixen una vegada i una altra, el nen se sent fora, i generés situacions per tenir un lloc dins.

Què ens estan demanant?

Aquí els convido a mirar i interpretar les diferents manifestacions dels nens com comunicació d'una mica més; per poder veure que en realitat quan ens criden l'atenció d'una o altra manera, només ens estan dient quant ens necessiten. Només ens estan dient: "Si us plau, aquí estic. Mírame! Necessito que em aprovis, que m'estimis amb el teu reconeixement. Mostreu-me que tinc un lloc que em pertany només a mi, que la teva valores i cuides aquest lloc ".

Tots en el fons tenim aquestes preguntes en l'ànima "qui em necessita, qui m'escolta, qui m'estima?" "¿A on pertanyo, valc el mateix que altres, són acceptats els meus sentiments, sóc tractat amb justícia?"

La violència, l'agressivitat, la rebel·lia, l'apatia, el rebuig, i tots aquells símptomes que avui manifesten els nens davant les postures caduques, desvitalitzades i desinteressades dels adults, són reclams. L'únic i gran objectiu d'aquestes manifestacions és que algú els reconegui i els doni un lloc. Reclamen el seu lloc, busquen generárselo, si cal, per força i com sigui.

Qui ets? D'on vens? Cap a on et dirigeixes?

No tots els nens esperen que un sempre estigui d'acord amb ells, i segurament tampoc, que en tots els casos es prengui en compte els seus desitjos, encara que els expressin amb tenacitat. Però tots volen ser percebuts, i en veritat, ho volen d'una manera més profunda, sincer i abarcante del que realment passa.
Si som pares, educadors, pedagogs, terapeutes i qualsevol professional que treballa amb el món físic, anímic i / o espiritual del nen, hauríem de preguntar-nos si abans de res aquest nen té un lloc on seu reconegut.
Però he d'aclarir un punt: no es tracta d'estar alagando al nen per altres o infantilment "Bravo, que bo, ets grandiós !!". També és cert que quan el nen és centre d'atenció per altres, és perjudicial per al seu desenvolupament.

Al que em refereixo és a un real reconeixement de la seva Ésser, de la seva empremta personal. Quan caiem en estar alagando merament la superficialitat del nen, és perquè no estem podent arribar a la trobada real amb el seu Ésser, que és qui realment es destaca per ser únic al món.

Els nens només necessiten, i realment exigeixen, que tot adult que es presenta com el seu guia i referent, es pregunti davant seu: "Qui ets? D'on vens? Cap a on et dirigeixes? "

Si com a adults ens proposem mirar als ulls a un nen, i per dins deixar que aquestes tres preguntes "Qui ets? D'on vens? Cap a on et dirigeixes? "Facin ressò en el nostre interior i arribin a l'interior del nen amb veritable interès, real i genuí interès, el meu propi esperit, la meva veritable identitat, es trobarà amb la veritable identitat del nen.
Només mira-ho als ulls en silenci, abraça'l en silenci, mira-ho dormir en silenci i per dins pregunta-li i pregunta't: "Qui ets? D'on vens? Cap a on et dirigeixes? "
Aquestes preguntes traspassaran qualsevol personatge que el nen va presentar per ser estimat i reconegut, i arribarem al seu Ser més íntim.

Qui ets? ...

D'on vens? ...
Cap a on et dirigeixes? ...

Fent això estem sortint de la comoditat de sempre estar jutjant a l'infant pel seu mal comportament. Estem generant dins un nou moviment interior per donar-li al nen el seu veritable lloc: el lloc que ell ha vingut a ocupar en aquesta família, en aquesta escola, en aquest món.

Això és el que més necessitem, el que més necessiten els nens d'avui, quan els veiem enfadats, irritables, desequilibrats. Necessiten que nosaltres, els éssers que els hem portat, i que els adults que ens presentem com els seus guies i referents, ens trobem Ser a Ser, els atorguem un genuí reconeixement al que realment Son i els recordem amb les nostres preguntes qui són, de on vénen i cap a on es dirigeixen.

Autora: Nancy Erica Ortiz (Inspirat en el llibre "Jo sóc El teu" d'Anna Seydel)
www.caminosalser.com/nancyortiz

Els nens necessiten ser reconeguts, per Nancy Erica Ortiz

Article Següent