Un nou model de desenvolupament social i econòmic impulsat pel coneixement, i recolzat en la tasca de les persones i entitats dedicades a transmetre les seves capacitats i sabers a la comunitat. Aquesta és una de les claus del projecte internacional TGL (sigles de teaching, giving, learning, en castellà: ensenyar, donar, aprendre), que aquests dies està donant els seus primers passos a Espanya.
TGL és una eina en línia que facilita el desenvolupament d'economies locals a través d'un format de poble virtual. TGL és també el lloc en el qual ensenyar, donar, emprendre i aprendre generen un nou sistema bancari i de comerç, fonamentat sobre una xarxa social.
Per estimular l'activitat econòmica, TGL compta amb la seva pròpia moneda complementària, la L. La seva equivalència és d'un euro igual a una L, però no es poden canviar euros per Ls, ni tampoc al contrari. A diferència dels diners convencional, que és creat pels bancs en forma de deute (préstecs) que cal retornar, les Ls no han de ser retornades al L-Banc, el banc ciutadà de TGL. És uns diners lliure de deute i lliure d'interessos, l'objectiu és estimular l'ensenyament, l'aprenentatge, el voluntariat i l'emprenedoria social.
D'entre totes aquestes vies de generació de Ls, en aquesta ocasió ens centrarem en la qual està relacionada amb la difusió del coneixement. Sabem que el capitalisme rebutja les capacitats i sabers de moltes persones que no compten per a aquest sistema productiu, tot i el molt que poden aportar a la societat.
En TGL apostem, però, pel desenvolupament de tots els talents de la ciutadania. Si tens alguna cosa que ensenyar, t'ajudem a que organitzis cursos i puguis obtenir més un rendiment econòmic d'aquesta tasca docent. I si vols aprendre, també seràs premiat per això.
Parlem per tant d'un tema d'especial interès per a totes les persones i entitats dedicades a la formació, entesa en TGL com una cosa que va molt més enllà de la formació acadèmica, i que inclou l'aprenentatge de qualsevol matèria en la qual estiguem interessats i que pugui contribuir al nostre empoderament i el nostre desenvolupament personal.
Aquesta definició tan àmplia comprèn tant a les acadèmies i als centres de formació convencionals (sempre parlem de negocis locals, ja que en TGL no poden participar multinacionals) com als professors particulars, passant per les associacions i individus dedicats a l'ensenyament de sabers que no aprenem a l'escola (permacultura, medicina i teràpies alternatives, bioconstrucció, etc.). Totes aquestes persones i entitats dedicades a la formació esdevenen TGL a agents generadors de coneixement. Coneixement que s'erigeix en la base del progrés social i econòmic de la comunitat.
Aquests generadors de coneixement passen per una situació extremadament complicada a causa de la crisi econòmica. Crisi que causa que no sigui gens fàcil, per exemple per a una acadèmia de barri, aconseguir alumnes, tot i que moltes persones voldrien formar-se per augmentar les seves possibilitats d'ocupabilitat.
La causa és precisament la poca liquiditat d'aquestes persones sense feina. De fet, el menor import de les rendes familiars ha convertit gran part de les activitats relacionades amb l'aprenentatge en un luxe, agreujat a més per l'elevació d'impostos com l'IVA. A tot això cal afegir la dura competència a la qual ha de fer front una acadèmia de barri per part, per exemple, de les multinacionals dedicades a la formació.
En aquest context, TGL pot servir de gran ajuda a una acadèmia, centre de formació, associació o professor particular, a l'hora d'atreure alumnes nous. En primer lloc, perquè permet reemborsar a Ls, als alumnes, el cost en euros del curs. En efecte, en TGL no només es paga en Ls al professor per ensenyar, sinó també a l'alumne per aprendre. Ls que després els alumnes poden emprar per a altres despeses de la vida quotidiana, en qualsevol botiga o establiment que participi en TGL.
D'aquesta manera, TGL aposta de manera decidida per la formació de les persones amb menys recursos. Ho fa a través de la seva pròpia moneda, que permet reduir el preu dels cursos per als alumnes, ja que aquests es poden reemborsar el cost dels mateixos en Ls. Alhora, la moneda social proveeix de recursos econòmics als que decideixen augmentar els seus coneixements i habilitats.
Per la seva banda, els generadors de coneixement també compten amb la possibilitat de reduir, si així ho volen, el cost dels seus cursos en euros. Una reducció que serà compensada per les Ls que obtenen per ensenyar. Ls que qualsevol entitat dedicada a la formació pot utilitzar com incentius per als seus propis professors o empleats, o bé per pagar als proveïdors (gestoria, impremta, papereria, etc.) sempre que aquests siguin socis de TGL.
Socis que aniran en augment, atès que la participació d'entitats dedicades a la formació en TGL, on es converteixen en generadors de coneixement per a la comunitat, contribueix a la potenciació d'una identitat de barri o poble que reforça els vincles entre els veïns, els comerços i les pròpies acadèmies i professors.
D'altra banda, TGL és un interessant aparador publicitari per als generadors de coneixement. Qualsevol soci de TGL tindrà accés, a través de l'eina de programari, a les entitats i particulars que ofereixen cursos de formació dins de la comunitat. Atès que TGL és un sistema que es basa en el coneixement com a motor del desenvolupament, és evident que la majoria dels socis tindran especial interès en l'aprenentatge. Es tracta, per tant, d'una eficaç forma d'arribar directament al públic demandant d'aquest tipus d'ofertes.
Un exemple concret
L'Intercanviador és el nom de la secció del programari de TGL dedicada a la formació. S'hi poden trobar els cursos oferts per qualsevol dels generadors de coneixement que hi hagi a la comunitat. Quins passos cal seguir per a això? Vegem un exemple concret. Ha estat extret del bloc de TGL: "una persona amb capacitat per ensenyar alguna cosa (gairebé tots podem tenir aquesta capacitat o desenvolupar-la) o una organització que ja ofereix cursos (p.ex. una acadèmia qualsevol) decideix oferir un curs a trav s de TGL. Planifica el curs, els continguts, el nombre d'estudiants i el total d'hores durant un període de tres mesos. Desprs segueix el procés marcat en l'Intercambiador-Cursos per a sol·licitar Ls al L-Banc; a continuaci, es creen les Ls, que es podran cridar crèdits d'aprenentatge, en el seu compte de professor al L-Banc. El professor utilitzarà aquestes Ls per pagar als alumnes del seu curs i també per a pagar-se Ls a si mateix (de moment, s'ha fixat un import estndard de 5L per hora per a professors i alumnes).
La persona o acadèmia que imparteix el curs deure de decidir si manté el mateix preu del curs que ja cobrava abans en euros o si redueix el preu en euros com a incentiu addicional per als alumnes.
Per això, els passos inicials al teu barri o poble inclouen explicar a persones que ja fan classes que poden fer-se socis de TGL i començar a pagar als seus alumnes a Ls; d'aquesta manera, vam començar a crear Ls i hi ha persones a la zona amb Ls per gastar. Com a exemple, a Las Rozas (Madrid), el amo d'una pizzera que dóna classes els dilluns a persones que volen aprendre a fer pa ja s'ha compromès a començar a pagar Ls als alumnes; dóna la casualitat que, paral·lelament, és possible que a la pizzera comencin a acceptar Ls en pagament parcial de les seves pizzes.
Període de carència
En TGL tots els serveis són gratuïts, menys els que generen ingressos en euros al soci, com és el cas dels cursos dinamitzats a través de l'Intercambiador. Per aquests serveis cal pagar una taxa, la qual s'est calculant en aquests moments, però que es situar previsiblement entre els 10 i els 15 euros mensuals. No obstant això, hi ha un període inicial de carència en el pagament per a tot nou soci que tamb s'aplica als generadors de coneixement. D'aquesta manera, els primers tres / sis mesos seran de caràcter gratuït per a les acadèmies, centres de formació, professors, associacions, etc.
En el cas dels alumnes, aquests no tindran de pagar cap tipus de taxa en cap moment. La taxa només s'aplica als que guanyen euros amb els serveis de TGL. En aquest cas concret de la formació, només la paguen, per tant, els agents generadors de coneixement.
Cal tenir en compte que la taxa mensual que es aplicar després de la manca de ser molt ms reduïda que el benefici que obtindr un agent generador de coneixement a través de la inscripció de alumnes per als seus cursos. A això cal sumar l'avantatge que suposa TGL com a aparador publicitari que permet contactar amb un públic que demanda aquests cursos.
La taxa pagada a TGL es emprar per costejar l'administraci i moderacin del node local. La quantitat que sobre després de complir aquest objectiu anar destinat a un fons comunitari per estimular nous projectes en l'entorn local.
DADES DE CONTACTE:
L'objectiu d'TGL Espanya és donar suport a la creació de nodes locals que desenvolupin aquest projecte en barris i municipis. Per a això, el seu grup impulsor està obert a explicar més a fons aquesta iniciativa, i fins i tot a organitzar reunions, amb les persones interessades a crear una comunitat TGL en el seu entorn. Els que vulguin conèixer més a fons TGL d'explorar la pàgina web http://www.tgl.tv, donar-se d'alta i crear el seu perfil de soci. També poden escriure al correu de contacte i visitar el bloc. Altres vies de contacte són el seu Facebook i el seu Twitter.
TGL: la formació com a motor de la societat
