Com el mag allibera als presoners del planeta

  • 2017

UN CURS DE MÀGIA Unitat 3. El cos Objecte d'Aprenentatge 1. Els cicles del temps

La coordinació d'idees-decisions, ideals lògics i veritat divina constitueix la possessió d'un caràcter recte, el prerequisit per a l'admissió de l'aprenent a les realitats en constant expansió i cada vegada més espirituals dels mons virtuals (possibles) en els quals es troba el Mag. Gràcies a l'I Ching vam aprendre que tots els tipus de conflictes de l'ànima consisteixen en la manca d'harmonia entre l'autoconsciència moral i l'autoconsciència purament intel·lectual. El guany o la pèrdua d'una ànima depenen que la consciència moral abast o no l'estat de supervivència, mitjançant una aliança eterna amb l'esperit immortal associat que li ha estat donat.

La voluntat moral abraça decisions basades en el coneixement raonat, augmentades per la saviesa i sancionades per la fe. Aquestes eleccions són accions de naturalesa moral i proven l'existència de la personalitat moral, precursora de la personalitat virtual (virtuosa) i finalment del veritable estat espiritual.

La consciència de l'home s'està alliberant en diferents direccions i dimensions. S'expandeix en el món de les realitats espirituals i comença a abastar el cinquè regne o regne espiritual, el de les ànimes. S'alliberen ments, se salven ànimes.

La salvació és la espiritualització de l'autorealització de la consciència moral, que adquireix d'aquesta manera un valor de supervivència. Quan l'ànima humana està madura, ennoblida i espiritualitzada, s'acosta a l'estat celestial en el sentit que gairebé arriba a ser una entitat intermèdia entre el material i l'espiritual, entre el jo material i l'esperit diví.

OBJECTIUS:

  • Relacionar els cicles amb la llei de atracci.
  • Identificar les punts mitjans propicis per a la creació.
  • Classificar als presoners del planeta.

REGLA DOTZE

La trama batega. Es contrau i dilata. Que el mag s'apoderi del punt mig per tal d'alliberar a aquests "presoners del planeta" la nota est correcta i exactament afinada amb allò que ha de ser fet.

AXIOMA: Els cicles de la personalitat se succeeixen en grups de quatre-set (el 4 a 7). Els cicles de l'ànima prossegueixen en grups de set i de tres (el 3 a 7). Els cicles de l'esperit (mnada) prossegueixen en cicles d'un i de tres (el 3 a 1).

ACTIVITAT INTRODUCTÒRIA: bucles de temps

Nemo Nobody és un nen que té la peculiaritat de poder recordar totes les seves vides, ja siguin fictícies o viscudes, a diferència de la resta dels homes, als qui l'àngel de la vida els ha esborrat la memòria abans de néixer. Als seus set anys ha de prendre una decisió important davant d'un tren que està a punt de sortir. ¿Ha de pujar al tren amb la seva mare o quedar-se amb el seu pare ?, d'aquesta elecció depenen moltes vides possibles. Totes les vides són completament diferents i contenen experiències i lliçons diferents. Les quals ha obtingut Nemo ja que ha viscut d'una forma o una altra totes les vides. Als catorze anys va haver de decidir sobre la seva identitat sexual i als vint-i-sobre la dona amb qui casar-se. Mr Nobody entrellaça diferents teories de la física quàntica sobre l'univers, la teoria del caos, i altres explicacions filosòfiques, sobre l'abans i el després de la mort, per explicar una història sobre l'àmplia possibilitat de realitats que experimentem al llarg de la nostra vida. Mr Nobody és una pel·lícula belga de ciència ficció de l'any 2009 protagonitzada per Jared Leto.

Will Salas, de vint anys, és un treballador d'una fàbrica que viu amb la seva mare de cinquanta, Rachel, en els guetos. Un dia, Will i el seu millor amic, Borel, visiten un bar on veuen que un home, Henry Hamilton, que té més d'un segle en el seu rellotge i presumeix del seu temps davant els altres. Hamilton és atacat per Fortis, el cap mafiós de setanta-cinc anys d'edat, pertanyent a una banda anomenada «Els minuteros», els que roben temps als altres amb l'ús de la força. Will ajuda a Hamilton a escapar i el porta a una fàbrica abandonada, on aquest li diu a Will que hi ha temps suficient per a tothom, però que s'ha estat guardant únicament perquè els rics es tornin immortals. Això passa en l'any 2161, quan el gen de l'envelliment humà ha estat desactivat, en complir els vint anys, les persones deixen d'envellir, però només tenen un any més de vida. Transcorregut aquest any, moren d'un atac cardíac llevat que «guanyin» temps i recarreguen amb ell els seus «rellotges de vida», que porten el compte enrere com un rellotge digital en els seus avantbraços esquerres. El temps de vida s'ha convertit en «diners» i és la forma amb què la gent paga els seus luxes i necessitats. Els rics poden viure eternament, mentre que la resta ha de negociar o demanar préstecs per poder viure el dia a dia. El preu del matí és una pel·lícula nord-americana de ciència ficció distòpica i suspens de l'any 2011, protagonitzada per Justin Timberlake.

  • Després de veure les pel·lícules Mr. Nobody i El preu del matí, respondre les següents preguntes. Què és una vida? Què és la continuïtat de consciència? Quines són les etapes i crisis del cicle de vida humà? Com prenem decisions davant de les crisis? Què és el temps i quin és la seva relació amb la sincronicitat? Com relaciones temps amb diners? Com mantenir l'equilibri entre pèrdues i guanys?

ACTIVITAT UN: Processos, cicles i circulació.

"Jo que sóc un caos complet, els noms i les mesures, les entrades les sortides, no em caben en el cap." PEUS DESCALÇOS, SOMNIS BLANCS Shakira

L'evolució dels mecanismes implica i indica la presència i domini ocult d'una ment creadora. El pensament sistèmic, l'expansionisme i la teleologia objectiva van proporcionar les bases intel·lectuals de l'era dels sistemes. Avui la creativitat es manifesta en el disseny de sistemes, les competències intel·lectuals bàsiques que afavoreixen aquesta creativitat són l'anàlisi de problemàtiques i la presa de decisions. Avui ens interessa respondre a tres problemes fonamentals interrelacionats en les organitzacions: Com dissenyar i gestionar els sistemes perquè puguin servir efectivament els seus propis propòsits, els propòsits de les seves parts, i dels sistemes més grans dels que formen part: aquests són els problemes l'autocontrol, de la humanització i de l'ambientalització respectivament.

Per dissenyar un sistema s'utilitzen models mentals del mateix. El model és el disseny mestre del que es fan les còpies. Vegem com va ser creada la nostra personalitat: la forma mental del seu disseny és l'aspecte de model original donat pel Pare a un ésser vivent; connota l'ordenament directe d'energies, i això més la vida i el moviment, és el mecanisme de l'existència de la criatura. Tot i els éssers espirituals tenen formes, i aquestes formes espirituals (models) són reals. L'esperit és l'arquitecte, la ment és el constructor, el cos és l'edifici material.

Tenim tres Principis en el disseny de tot sistema:

  1. El Principi de Limitació.
  2. El Principi de Periodicitat.
  3. El Principi d'Expansió.

Aquests tres principis constitueixen els factors subjacents a la Llei d'Evolució, segons la denominen els homes. Causen el empresonament de la Vida en les seves diverses aparences o aspectes; produeixen les formes ambientals i condueixen les vides empresonades a altres presons cada vegada més constructives. Finalment arriba el moment en que el Principi d'Alliberament comença a ser actiu, i s'efectua la transició de la presó que entumeix i deforma, a una altra que proveeix condicions adequades per al proper desenvolupament de consciència.

Amb el problema de la limitació està íntimament relacionat el de l'alliberament. Dins de la presó de la forma entra tot el que viu; alguns ho fan conscientment i altres inconscientment, ia això diem naixement, aparició, encarnació i manifestació. Immediatament entra en activitat una altra llei o desenvolupament del principi actiu, denominat Llei de Cicles. Aquest és el principi d'aparicions periòdiques una acció benèfica d'amor, saviesa i innata divinitat, perquè provoca la seqüència dels estats de consciència que anomenem Temps. Per tant, produeix en el camp mundial de la percepció un progrés gradual i lent cap a la autoexpressió, autoapreciació i autorealització. El Principi d'Expansió porta el desenvolupament de la consciència, de manera que el germen latent de la resposta sensible al medi ambient és fomentat en la unitat vivent.

Només l'esperit primordial i la veritable essència vencen a l'espai-temps. L'esperit primordial mora en el cervell, l'esperit conscient resideix al cor. El primer és consciència, el segon és vida. Una analogia molt interessant es presenta quan estudiem les paraules: "La trama batega. Es contrau i dilata ". La idea subjacent és la del batec, diàstole i sístole, flux i reflux de l'activitat cíclica, el dia de l'oportunitat i la nit de la inactivitat, l'absorció i l'expulsió, i aquestes nombroses aparicions i desaparicions que marquen el corrent de la vida en tots els regnes i dimensions. Aquest cicle del dia i la nit, que és la inevitable senyal de l'existència manifestada, ha de ser reconegut. Tot deixeble ha d'adquirir (posant la veritat en termes senzills) aquesta saviesa basada en el coneixement de quan correspon treballar o no, i en la comprensió d'aquests períodes i intervals que es caracteritzen per la paraula i el silenci. És aquí on es cometen molts errors i fracassen la majoria dels treballadors.

El metge anglès William Harvey va tenir la inspirada idea de comparar el cor i la sang amb un sistema hidràulic. Sístole és la contracció del teixit muscular, diàstole és la relaxació del cor després d'una contracció. Però mentre que la circulació s'assembla al que hidràulic, la respiració s'assimila al que pneumàtic: a la inhalació entra l'oxigen a la sang ia la exhalacin és quan l'aire surt dels pulmons. A l'analogia del cor en el seu cicle de distole-sstole, li podem afegir la de: el cor com un motor de quatre temps. La gran intuicin d'Otto va ser encendre l'espurna en la barreja, comprimir en lloc de noms aspirar, el que va augmentar l'eficiència del motor. El motor elctric és un dispositiu que transforma l'energia elèctrica en energia mecnica per mitjà de l'acci dels camps magnticos generats en les seves bobines. El corrent directament o corrent continu prové de les bateries. El cor en expandir com camp magntic crea un escut que protegeix el cos fsic de l'ésser humà.

Els cicles durant la manifestació segueixen la comuna seqüència evolutiva de diferenciaci, equilibri, sntesi i alliberament. A la diferenciaci, el homogeni es transforma en el heterogneo, en la sntesi, els molts es converteixen de nou en l'U.

La realimentaci és un mecanisme pel qual una certa proporci de la sortida d'un sistema es redirigeix ​​a l'entrada, a fi de controlar el seu comportament. El bucle és la realimentaci permanent d'un procés.

  • Analitza quin tipus de persones atreus a la teva vida i com influeixes en elles ocmo influeixen en tu.

ACTIVITAT DOS: respiraci, inspiraci-espiracin.

"Respirant el fum del record que va robar la meva calma Estic fumant mentre entro al meu cervell i em esquinç l'ànima." Respirant Bàrbara i Dick

El deixeble que tracta de cooperar amb la Jerarquia de Mestres i ho manifesta mitjançant activa participació en El seu treball en el pla físic, ha d'aprendre a treballar no només a través de la realització contemplativa, sinó també mitjançant la utilització científica dels intervals, desenvolupats per mitjà de la respiració, entre els punts d'inhalació i exhalació, en el sentit purament físic del terme. Aquesta és la veritable ciència del pranayama i el seu objectiu. La consciència cerebral es troba necessàriament implicada.

A qui estudia aquestes instruccions li interessa poder assolir una activitat definidament constructiva, en els seus intervals. Aquests intervals per als propòsits de la nostra consideració, cauen sota tres categories:

  1. Els intervals de la vida, o aquests períodes en què l'home espiritual està fora d'encarnació i s'ha retirat dins la consciència egoica.
  2. El flux i el reflux de la vida diària en una encarnació donada, també demostraran els seus intervals, i l'estudiant ha d'aprendre a reconèixer-los i utilitzar-los.
  3. El tercer tipus d'interval és l'aconseguit i utilitzat mitjançant el procés de meditació, i amb el que l'estudiant ha de familiaritzar-, perquè d'una altra manera serà incapaç de treballar amb poder.

Algunes vides canvien el seu ritme i manera d'activitat cada set anys, altres cada nou o onze. Encara altres actuen en cicles més curts amb mesos d'enèrgics esforços, seguits de mesos d'aparent inactivitat. Algunes persones estan tan sensiblement organitzades que, enmig de la feina, esdeveniments i circumstàncies, es veuen forçades a un retir temporal en què assimilen les lliçons apreses durant el precedent període de treball.

Els que meditem sabem que hi ha dos intervals, un és el de la contemplació, període de silenci segueix a l'activitat d'aconseguir l'alineament entre ànima, ment i cervell, aquietar el cos emocional i aconseguir aquesta concentració i meditació que servirà per enfocar i reorientar la ment sobre un nou món, i ubicar-lo dins de l'esfera d'influència de l'ànima. És anàleg al període d'inhalació. En aquest cel, la consciència sortint es recull i eleva. Quan aquest esforç és coronat per l'èxit, la consciència llavors llisca fora de l'anomenada personalitat, l'aspecte mecanisme, i es produeix un canvi en la consciència. L'ànima arriba a ser activa en el seu propi pla i d'aquesta activitat són conscients la ment i el cervell. La segona part de l'interval només arriba a ser possible quan s'ha assolit el primer o interval contemplatiu.

Hi ha una analogia en el pla físic d'aquest procés d'inhalació i exhalació divina, amb els seus dos intervals de silenci i pensament. Permetin-me repetir els efectes d'aquests intervals. En l'interval més elevat, el pensament abstracte o diví, impressiona l'ànima i és transmès a la expectant ment; en l'altre, pel pensament concret i l'intent d'incorporar el pensament diví en la forma, la ment impressiona al cervell i produeix l'activitat mitjançant el cos físic.

Déu respira i La seva vida palpitant emana de El seu cor diví, manifestant-se com energia vital en totes les formes. Flueix, bategant en els seus cicles, a través de tota la natura. Constitueix la divina inhalació i exhalació. Entre aquesta exhalació i inhalació ve un període de silenci i un moment de treball efectiu. Si els deixebles poden aprendre a utilitzar aquests intervals, podran alliberar els "presoners del planeta", objectiu de tot treball màgic efectuat durant aquest període mundial.

  • Analitza els cicles en la teva vida així com les crisis, i les decisions que has pres per afrontar tals crisis.

ACTIVITAT TRES: Els presoners del planeta.

El futur no és cap dels promesos en els dotze jocs. A altres van ensenyar secrets que a mi no, a altres van donar de veritat aquesta cosa anomenada educació ... Hey, conec els contes sobre el futur. Hey, el temps en què els vaig aprendre va ser el més segur. EL BALL DELS QUE SOBREN Els presoners

He pres aquesta cançó del grup xilè, per fer notòria la crítica que molts fem de l'educació quan no aconsegueix la seva comesa d'alliberar les ments dels aprenents. Gràcies al constructivisme s'ha donat una revolució en l'educació que ens ha portat a l'aprenentatge significatiu ia reprendre els fonaments de la logopèdia, la semiòtica i l'hermenèutica.

Avui dia (2017) El consell directiu del planeta, mitjançant un grup de servidors del món, procura restaurar els misteris a la humanitat, a la qual realment pertanyen. Per al triomf d'aquest intent és fonamentalment necessari, als que han percebut la visió i vist una part del pla, dedicar-se novament al servei de la humanitat, consagrar-se al treball d'ajudar fins al màxim de la seva capacitat, a tots els servidors del món i sacrificar el seu temps i diners en augmentar l'esforç dels Grans Éssers. Abans de res no deixin de practicar la meditació; mantinguin la unió interna; pensin en la veritat en tot moment. La necessitat i l'oportunitat són grans, i tots els que poden ajudar són cridats al capdavant de batalla. Per tant, tots poden ser útils d'alguna manera si cada un i tots comprenen la veritable naturalesa del sacrifici, desenvolupen habilitat en l'acció i treballen sense afeccions

S'ha afirmat clarament que l'objectiu de tot el treball màgic és alliberar els "presoners del planeta". Per tant seria beneficiós estudiar qui són aquests presoners i quin mètode d'alliberament ha d'emprar l'aprenent de màgia.

La tasca de la humanitat cau principalment d'aquí a tres divisions de treball. Tres grups de presoners poden ser alliberats i oportunament trobaran el camí fora de la seva presó, per mediació de l'home. Ja treballen éssers humans en els tres camps:

  1. Presoners de la forma. Significa treballar amb els nostres semblants.
  2. Presoners del regne animal; és molt el que s'està fent ja en aquest camp.
  3. Presoners de les formes del regne vegetal. S'ha començat a fer alguna cosa en aquest sentit.

L'instint que regeix als regnes vegetal i animal, es desenvolupa en intel·lecte en la família humana. Després l'intel·lecte es fusiona amb la intuïció, i la intuïció porta a la il·luminació. Quan la consciència superhumana és evocat, ambdues intuïció i il·luminació ocupen el lloc de l'instint i de la intel·ligència. Per tal d'alliberar els "presoners del planeta" que es troben compresos sota el títol de subhumans, l'home ha de treballar sota la influència de la intuïció; quan treballa per alliberar els seus semblants ha de conèixer el significat de la il·luminació.

Quan sigui captada la veritable naturalesa del servei, es descobrirà que és un aspecte d'aquesta energia divina que treballa sempre sota l'aspecte destructor, perquè destrueix les formes per tal d'alliberar. El servei és una manifestació del Principi d'Alliberament, i la mort i el servei constitueixen dos aspectes del mateix. El servei salva i allibera, i porta alliberament en diversos nivells, a la consciència empresonada.

La fe de Jesús va traçar el camí a la finalitat de la salvació humana, a l'últim de la obtenció mortal de l'univers, ja que va proveir:

  1. La salvació a partir de la presó material en la comprensió personal de la filiació de Déu, que és esperit.
  2. La salvació a partir de l'esclavitud intel·lectual: l'home conèixer la veritat i la veritat ho far lliure.
  3. La salvacina partir de la ceguesa espiritual, la comprensió humana de la fraternitat dels éssers mortals i el coneixement virtual de la germanor de totes les criatures universals; el descobriment per mitjà del servei de la realitat espiritual i la revelació a través del ministeri de la bondat dels valors espirituals.
  4. La salvacina partir de la condició incompleta del jo mitjançant l'obtenció dels nivells espirituals de l'univers ia través de la comprensi final de la harmonia de Havona i de la perfeccin del parads.
  5. La salvacina partir del jo, l'alliberament de les limitacions de l'autoconsciència a través de l'obtenció dels nivells csmicos de la ment Suprema i per coordinació amb els èxits de tots els altres éssers autoconscients.
  6. La salvacina partir del temps, l'obtenció d'una vida eterna de progressi sense fi en el reconeixement de Déu i al servei de Déu.
  7. La salvacina partir del finit, la uni perfeccionada amb la Deïtat al Suprem ia través de l.
  • En cul dels quatre regnes et agradés servir, a quins presoners et agradés alliberar.

Article Següent