Com enfortir l'autoestima en els nens d'avui? per Nancy Erica Ortiz

  • 2015

Tots volem que els nostres fills, alumnes, pacients puguin tenir una autoestima alta; i perquè això passi, escoltem que s'han de valorar i apreciar els seus èxits, donar-los incentiu, paraules d'alè, suport, seguretat. No obstant això, si volem generar una real fortalesa interior, hauríem d'anar una mica més profund.

Estarem d'acord que els nens des de molt petita edat, mostren pura iniciativa, desig de conèixer, aprendre, superar-se. Simplement ¡no paren! Van de costat a l'altre incansablement, provant i provant; coneixent i coneixent mitjançant l'experiència.

Aquesta força per descobrir, des del físic i biològic, és comandada pel seu òrgan d'aprenentatge, el cervell. Aquest està àvid d'aprendre, i mitjançant l'acció i repetició, assimila el món que l'envolta. Però el físic no ho és tot, més aviat és una resposta secundària.

El nen naturalment és pura energia i vitalitat perquè està connectat amb la seva font màxima de poder, el seu esperit. D'aquí parteix el seu desig de fer o descobrir. Amb cada intent, esforç i assoliment, el nen s'arrela encara més en el seu poder personal, i com a conseqüència, augmenta la seva seguretat en el món.

Molts pares, per simple por o desconeixement, eviten o reprimeixen les iniciatives dels nens. Això no només coarta la seva experiència física, sinó que el seu món anímic-espiritual també es debilita.

Imaginem un nadó que està aprenent a moure pels seus propis mitjans. És pura voluntat i iniciativa. Reptant, gatejant o donant els seus primers passos, intenta arribar a una joguina que està a diversos metres de distància d'ell. El seu pare, en comptes de veure aquest desplegament com una manifestació de il·limitat poder, percep el contrari. Li fa pena l'esforç que aquest petit ha de fer per arribar a "tan poc". Per això, per ajudar-li acosta la joguina.

El nadó no va poder comprovar el seu poder, en altres paraules, si anava a poder; és més, sembla que el fora li confirma el contrari, per això, li han resolt el problema.
No hi va haver esforç, tampoc frustració, ni assoliment algun.

El desenvolupament de la real autoestima

Avui dia veiem que tant pares com educadors tenen por a les experiències, i per això les eviten. Volen impedir les crisis, la frustració, que el nen se senti impotent, incapacitat, que "pateixi". Per això, eviten les exigències, els reptes, les proves de les capacitats. Moltes vegades resolen els seus conflictes, sense deixar que el nen s'enfronti a ells.

No sabem que en la trobada amb els desafiaments i les proves del món, el nen es dóna poder, la qual cosa és l'origen d'una real bona autoestima.

L'autoestima no té molt a veure amb mirar-nos al mirall i agradar-nos. És un contacte directe amb la nostra font divina, que ens fa sentir poderosos, capaços i acompanyats per tot, fins i tot, estant sols.

S'arriba a aquest espai, o més aviat, no bloquegem aquest contacte que naturalment tots tenim, permetent que la força de voluntat i iniciativa es plasmi en l'acció i experiència.

Prendre decisions, enfrontar les conseqüències, parlar amb la veritat, fer amb valentia, encertar i equivocar-nos, és l'exercici que necessita l'esperit per empoderar. Així com el cos físic requereix d'aliment, moviment, repòs, etc., l'esperit necessita d'experiències reals en el món.

Quan no permetem que el nen comprovi si pot; s'esforci, es frustri, fins i tot, demani ajuda si ho necessita, estem debilitant el seu ésser anímic-espiritual.

Quan es produeix la desconnexió del poder i confiança innata, un nou rol pren preponderància: un passiu, de víctima. El nen, en comptes de sentir-se capaç d'anar cap, esperarà que el serveixin, que sigui tot fàcil i estigui a disponibilitat. Les trobades amb petites dificultats, li semblaran enormes; es percebrà com una petita closca de nou, navegant en un mar de tumultuoses experiències.

No obstant això, naixem sentint-nos en el vaixell més gran i poderós. Ens sentim capitans, capaços d'enfrontar qualsevol tempesta. Sabem que podem travessar el camí que està davant, i arribar a on volem anar.

Si els límits, pors i inseguretat del món adult, no permeten l'experiència, l'ésser, el Jo Espiritual del nen, s'afebleix. En canvi, si no li tenim por a l'error, al fracàs, al possible dolor o imperfecció, estarem dient-li, sense cap paraula, "confiem que pots", "confiem que tens el Poder per fer-ho".

Permetre que el nen es il·lumini davant una fita, que pugui plorar davant d'un fracàs, per després, prendre força i intentar-nou, és un dels regals més valuosos que li podem donar.

Si volem una autoestima alta, hem de cuidar les iniciatives, el desig per descobrir, les ganes d'experimentar; i per descomptat, hem de permetre-les en un marc de cura, però de confiança. Caldrà recordar que, allà darrere, hi ha un esperit volent confirmar que és poderós, que vol i pot ser aquí, en aquest bell món.

Autora: Nancy Erica Ortiz

pedagoga Integral

Font: https: //www.caminosalser.com/i1740-como-fortalecer-la-autoestima-en-los-ninos-de-hoy/

Com enfortir l'autoestima en els nens d'avui? per Nancy Erica Ortiz

Article Següent